Научные статьи по дефектологии (Страница 4 из 9)
Отображение 37–48 из 100
-
ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ В ПРАВОВОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ
Подробнее -
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ
Подробнее -
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Подробнее -
ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Подробнее -
ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ТЬЮТОРОВ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Подробнее -
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ОТДЕЛЕНИЯ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ(ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ГУ РА «КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ЦЕНТРАСОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЕ И ДЕТЯМ»)
Подробнее -
ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ДОУ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС
Подробнее -
ОСОБЕННОСТИ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Подробнее -
ОСОБЕННОСТИ НАРУШЕНИЙ ПОВЕДЕНИЯ У УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ШКОЛЬНИКОВ
Подробнее -
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОБЩЕЙ ОДАРЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: УРОВНЕВЫЙ ПОДХОД
Подробнее -
ОСОБЕННОСТИ ЭТНИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ШКОЛЫ
Подробнее -
ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА: ДАННЫЕ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА
Подробнее