Описание

Введение

Цель данного исследования заключается в сравнительном анализе этнической идентичности и самоотношения девушек из моноэтнических и межэтнических семей. Исследуется, как особенности воспитания в этих семьях влияют на социально-психологические характеристики личности. Актуальность работы обусловлена растущим числом межэтнических браков в современном обществе и необходимостью понимания их влияния на формирование идентичности молодежи, что важно для социальной стабильности и гармонии в многонациональных обществах.

Методология

В исследовании использовались методы опроса для диагностики этнической идентичности (опросник О. Л. Романовой) и самоотношения (опросник В. В. Столина). Выборка состояла из 28 девушек в возрасте от 17 до 19 лет, из которых 14 были из моноэтнических семей, а 14 — из межэтнических. Для анализа данных применялся U-критерий Манна-Уитни и корреляционный анализ Спирмена, что позволило выявить различия между группами по степени выраженности исследуемых параметров.

Основные результаты

Результаты исследования показали отсутствие статистически значимых различий в проявлениях этнической идентичности у девушек из моно- и межэтнических семей. Однако выявлены значимые различия в самоотношении: девушки из моноэтнических семей продемонстрировали более высокие показатели самоуверенности, самопринятия и самопривязанности, тогда как девушки из межэтнических семей испытывали неуверенность в своей самоценности.

Обсуждение и интерпретация

Авторы интерпретируют результаты как свидетельство того, что воспитание в моноэтнической среде способствует формированию более устойчивого самоощущения у девушек. В то же время, девушки из межэтнических семей сталкиваются с внутренними конфликтами и неуверенностью, что может быть связано с их двойной культурной идентичностью. Сравнение с предыдущими исследованиями показывает, что результаты подтверждают существующие теории о влиянии культурной среды на личностное развитие.

Заключение

Основные выводы статьи заключаются в том, что хотя этническая идентичность не демонстрирует значительных различий между группами, самоотношение девушек из разных типов семей существенно различается. Практическая значимость результатов заключается в возможности использования полученных данных для разработки программ поддержки молодежи из межэтнических семей. Ограничениями исследования являются небольшая выборка и отсутствие учета конкретных этнических групп. Для будущих исследований рекомендуется расширить выборку и рассмотреть влияние других факторов на формирование идентичности.

Ключевые слова и термины

Этническая идентичность, самоотношение личности, моноэтнические семьи, межэтнические семьи, социально-психологические особенности.

Библиография

Айгумова З. И. О биэтнических семейных отношениях // Вестник Московского государственного областного университета. Алексахина Н. А. Тенденции в изменении национальной идентичности народов в России // Социс. Бокова Т. Л. Основные тенденции развития межнациональной семьи в российском обществе // Известия Томского политехнического университета. Городецкая И. М., Блохин А. Б. Взаимоотношения супругов в моно- и полиэтнических браках русских и татар. Сизоненко З. Л. Межнациональная семья как объект этносоциального исследования // Социальная политика и социология. Smith S., Maas I., Tubergen F. van. Irreconcilable Differences? Ethnic Intermarriage and Divorce in the Netherlands.