МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ АНАЛИЗ ПРОЦЕССА ЧТЕНИЯ КАК ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ ПОИСКА РЕСУРСОВ АКТИВИЗАЦИИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ АКТИВНОСТИ

Журнал: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ
Номер: 4 Год: 2015 Страницы: 152-156
Автор: СМАХТИНА АННА ВЛАДИМИРОВНА

Description

Номер: 4
Год: 2015
Страницы: 152-156
Автор: СМАХТИНА АННА ВЛАДИМИРОВНА
Код направления статьи: 14.29.00
Язык: русский
Журнал: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ
ISSN: 1815-4964
УДК: 37:159.946.4
Входит в РИНЦ: да
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Цитируемость по журналу: 0,703
Цитируемость по направлению: 1,066
Импакт-фактор: 0,319
Скачивание статьи: Скачать статью

Аннотация

Статья посвящена проблеме снижения интереса к чтению в обществе. Проанализировано понятие «чтение» в разных гуманитарных областях. Рассмотрены психологический, терапевтический, культурный, познавательный и воспитательный аспекты процесса чтения, что позволяет найти дополнительные ресурсы активизации читательской активности.

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ АНАЛИЗ ПРОЦЕССА ЧТЕНИЯ КАК ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ ПОИСКА РЕСУРСОВ АКТИВИЗАЦИИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ АКТИВНОСТИ”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *