ФЕНОМЕН ОСТАТОЧНОГО ЗРЕНИЯ И ТИФЛОПЕДА-ГОГИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ ЕГО РАЗВИТИЯ У РЕБЁНКА В УСЛОВИЯХ АБИЛИТАЦИИ

Журнал: СИБИРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ
Номер: 1 Год: 2015 Страницы: 104-110
Автор: ФОМИЧЕВА ЛИДИЯ ВАЛЕНТИНОВНА

Description

Номер: 1
Год: 2015
Страницы: 104-110
Автор: ФОМИЧЕВА ЛИДИЯ ВАЛЕНТИНОВНА
Код направления статьи: 14.29.00
Язык: русский
Журнал: СИБИРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ
ISSN: 1813-4718
УДК: 376.1
Входит в РИНЦ: да
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Импакт-фактор: 0,401
Скачивание статьи: Скачать статью

Аннотация

Центральным вопросом статьи является поиск и обоснование коррекцион-но-педагогических приемов развития остаточного зрения как интегрального свойства глубоко нарушенной зрительной системы в период раннего детства. При этом изучается феномен оста-точного зрения ребенка с практической слепотой. В статье определяются этапы становления психофизиологического акта видения в условиях остаточного зрения, коррекционно-педаго-гические методы и приемы, которые призван использовать тифлопедагог в решении задачи абилитации — развития визуальных возможностей ребенка с практической слепотой.

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “ФЕНОМЕН ОСТАТОЧНОГО ЗРЕНИЯ И ТИФЛОПЕДА-ГОГИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ ЕГО РАЗВИТИЯ У РЕБЁНКА В УСЛОВИЯХ АБИЛИТАЦИИ”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *