Главная > Научные статьи > Научные статьи по информатике > ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАТИКА»

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАТИКА»

Журнал: ВЕСТНИК МАРИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
Номер: 5 (20) Год: 2015 Страницы: 10-15
Автор: ВОРОНЦОВА ЭЛЬВИРА МИХАЙЛОВНА

Артикул: dc9bb393e1a0 Категории: ,

Описание

Номер: 5 (20)
Год: 2015
Страницы: 10-15
Автор: ВОРОНЦОВА ЭЛЬВИРА МИХАЙЛОВНА
Код направления статьи: 20.00.00
Язык: русский
Журнал: ВЕСТНИК МАРИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
ISSN: 2072-6783
УДК: 378.147:004:61
Входит в РИНЦ: да
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Цитируемость по журналу: 2,407
Цитируемость по направлению: 2,131
Импакт-фактор: 0,249
Скачивание статьи: Скачать статью

Аннотация

Статья посвящена вопросу формирования информационной компетентности студентов медицинского института, которая предполагает овладение и использование современных средств информационно-коммуникационных технологий в решении конкретных профессиональных задач. Представлены основные теоретические разделы содержания обучения дисциплины «Медицинская информатика» с учетом специфики деятельности студентов медицинского института, программные средства, медицинские информационные системы и результаты апробации проведенного эксперимента. Результаты показали, что при высоком уровне студент демонстрирует сформированные навыки изложения и запроса информации, управляет диалогом, организовывает обратную связь на занятии, владеет системой знаний по информационным технологиям, активно работает на лекционных, лабораторных и практических занятиях, постоянно стремится к самосовершенствованию, легко управляет медицинской информационной системой. При среднем уровне студент владеет навыками поиска информации, владеет компьютерными технологиями и программным обеспечением, системой знаний по информационным технологиям, медицинским информационным системам, но недостаточно развиты умения практического характера. Низкий уровень студентов характеризуется слабым владением навыков поиска информации, наличием затруднений в диалоге, недостаточной способностью использовать в учебном процессе информационно-коммуникационные технологии, отсутствие стремления к самосовершенствованию, пассивностью на занятиях. Особенности формирования информационной компетентности студентов медицинского института в процессе профессиональной подготовки показали положительную динамику, произошло качественное изменение знаний и умений информационного плана.

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАТИКА»”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *