Описание

Аннотация

В статье рассматриваются дидактические возможности информационно-коммуникационной предметной среды педвуза в профессиональной подготовке бакалавров по профилю «Математика и информатика», где важное место занимают авторские электронные средства учебного назначения и дисциплины по выбору в области информатизации педагогического образования.