Описание

Введение

Цель исследования, освещенного в статье Ольги Михайловны Василекиной, заключается в анализе методических аспектов преподавания дисциплины «Информатика с основами математической биостатистики». Основное внимание уделяется использованию программы Microsoft Excel для статистической обработки данных, что позволяет студентам овладеть необходимыми навыками анализа данных в области биологии и ветеринарии. Актуальность данного исследования обусловлена растущей ролью статистических методов в различных отраслях науки и необходимости их освоения будущими специалистами.

Методология

В исследовании применяются методы практического обучения с использованием программного обеспечения MS Excel. Студенты 1 курса специальности «Ветеринария» изучают возможности Excel для выполнения статистических расчетов на примерах реальных данных. В рамках курса рассматриваются такие аспекты, как группировка данных, построение гистограмм и полигонов частот, а также расчет средних показателей и дисперсии. Выбор методов обусловлен доступностью Excel и его функциональностью, позволяющей эффективно проводить статистический анализ.

Основные результаты

Ключевые находки исследования включают успешное освоение студентами методов статистического анализа с использованием Excel. Студенты научились выполнять расчеты средних значений, стандартного отклонения и других показателей вариации. Кроме того, они смогли проверить гипотезу о нормальном распределении данных с помощью критерия Пирсона. Статистическая значимость результатов подтверждается тем, что студенты могут самостоятельно проводить анализ выборочных данных и проверять свои расчеты.

Обсуждение и интерпретация

Авторы статьи интерпретируют результаты как свидетельство эффективности использования Excel в образовательном процессе для изучения статистики. Полученные результаты подтверждают важность применения информационных технологий в обучении, что согласуется с современными тенденциями в образовании. В сравнении с предыдущими исследованиями, работа подчеркивает доступность статистического анализа для студентов без необходимости использования дорогого специализированного программного обеспечения.

Заключение

Основные выводы статьи заключаются в том, что использование MS Excel в курсе «Информатика с основами математической биостатистики» позволяет студентам овладеть необходимыми навыками для проведения статистического анализа данных. Практическая значимость результатов заключается в подготовке студентов к профессиональной деятельности в области ветеринарии и биологии. Ограничения исследования связаны с возможными недостатками программы Excel по сравнению со специализированными пакетами анализа данных. Рекомендуется дальнейшее исследование возможностей интеграции других программных средств для более глубокого изучения статистических методов.

Ключевые слова и термины

Статистический анализ, математическая статистика, биостатистика, Excel, статистические функции, пакет анализа.

Библиография

Василекина О.М. Некоторые аспекты преподавания дисциплины «Информатика с основами математической биостатистики». Известия Великолукской ГСХА 2015; №2: 40-43.