Описание
Номер: 4 (94)
Год: 2015
Страницы: 122-126
Автор: РОМАНОВА ОЛЬГА АНАТОЛЬЕВНА
Код направления статьи: 14.29.00
Язык: русский
Журнал: АЛЬМАНАХ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
ISSN: 1993-5552
УДК: 376.5
Входит в РИНЦ: нет
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Цитируемость по журналу: 2,981
Импакт-фактор: нет
Скачивание статьи: Скачать статью
Аннотация
Данная статья посвящена изучению вопроса повышения эффективности работы по социальной адаптации учеников как фактора ликвидации и профилактики педагогической запущенности в ходе преподавания цикла общеобразовательных предметов в школе. В результате обзора и анализа научно-педагогической и научно-психологической литературы автор выявляет и обосновывает возможность оптимизации процесса социальной адаптации через применение ряда педагогических технологий, направленных на максимальный учет нужд педагогически запущенных учащихся.