МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БАКАЛАВРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФИЛЬ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

Журнал: УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ. ЭЛЕКТРОННЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ КУРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
Номер: 1 (33) Год: 2015 Страницы: 188-192
Автор: ПОТАПОВА Е.А.

Description

Номер: 1 (33)
Год: 2015
Страницы: 188-192
Автор: ПОТАПОВА Е.А.
Код направления статьи: 14.29.00
Язык: русский
Журнал: УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ. ЭЛЕКТРОННЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ КУРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
ISSN: 2074-1774
УДК: 376.1
Входит в РИНЦ: да
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Импакт-фактор: 0,174
Скачивание статьи: Скачать статью

Аннотация

Успешная профессиональная деятельность учителя иностранного языка невозможна без высокого уровня сформированности проектировочной компетенции. Для осуществления профессиональной деятельности учителю необходимо постоянно проектировать свои действия, владеть приемами профессионального, проектировочного мышления: планированием, анализом, прогнозированием, моделированием и другими. Автор рассматривает методологические подходы, которые имеют основополагающее значение для формирования проектировочной компетенции бакалавра педагогического образования, профиль «Иностранный язык».

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БАКАЛАВРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФИЛЬ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *