КЕЙС-МЕТОД — КАК МЕТОД ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ

Журнал: ПРАВО И ОБРАЗОВАНИЕ
Номер: 3 Год: 2015 Страницы: 68-75
Автор: ГАДЖИЕВА ПАТИМАТ ДАЙИТБЕГОВНА

Description

Номер: 3
Год: 2015
Страницы: 68-75
Автор: ГАДЖИЕВА ПАТИМАТ ДАЙИТБЕГОВНА
Код направления статьи: 14.29.00
Язык: русский
Журнал: ПРАВО И ОБРАЗОВАНИЕ
ISSN: 1563-020X
УДК: нет
Входит в РИНЦ: да
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Цитируемость по журналу: 1,411
Цитируемость по направлению: 1,066
Импакт-фактор: 0,157
Скачивание статьи: Скачать статью

Аннотация

Статья посвящена проблеме активизации познавательной деятельности обучающихся посредством использования современных образовательных технологий. В ней раскрыты возможности «кейс-метода» в учебно-воспитательном процессе, также дана методика анализа конкретной ситуации и методические рекомендации преподавателю, необходимые в процессе использования данной технологии.

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “КЕЙС-МЕТОД — КАК МЕТОД ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *