Описание

Аннотация

Статья посвящена проблеме активизации познавательной деятельности обучающихся посредством использования современных образовательных технологий. В ней раскрыты возможности «кейс-метода» в учебно-воспитательном процессе, также дана методика анализа конкретной ситуации и методические рекомендации преподавателю, необходимые в процессе использования данной технологии.