Description

Введение

Цель исследования, представленная в статье Екатерины Викторовны Гороховой, заключается в экспериментальном обосновании влияния занятий адаптивной физической культурой (АФК) на физическую подготовленность младших школьников с миопией слабой степени. В условиях растущей распространенности миопии среди детей, которая может достигать 41%, данное исследование подчеркивает важность физической активности для коррекции нарушений зрения и общего здоровья детей. Актуальность работы обусловлена необходимостью разработки эффективных методов физического воспитания для детей с проблемами со зрением. Исследование вписывается в контекст существующих знаний о роли физической активности в профилактике и коррекции миопии, а также в повышении качества жизни детей.

Методология

В исследовании была использована линейная экспериментальная методика, охватывающая 37 школьников (19 девочек и 18 мальчиков) в возрасте 7-9 лет. Занятия АФК проводились три раза в неделю и включали зрительные игры и упражнения для укрепления мышц. Для оценки физической подготовленности использовались контрольные тесты, характеризующие скоростные, силовые и координационные способности. Выбор методов был обоснован необходимостью комплексного подхода к оценке физической подготовленности детей с миопией, что позволяет выявить изменения в различных физических качествах.

Основные результаты

Результаты исследования показали значительные улучшения в показателях физической подготовленности экспериментальной группы. Достоверные изменения были зафиксированы по трем из четырех показателей координационных способностей: ходьба по прямой с открытыми глазами увеличилась на 39,1%, с закрытыми – на 56%, статическое равновесие – на 26,73%. Силовая выносливость мышц увеличилась на 40,8%, а сила брюшных мышц – на 47,05%. Также был отмечен прирост скоростно-силовых качеств (прыжок в длину) на 9,5%.

Обсуждение и интерпретация

Авторы интерпретируют результаты как подтверждение эффективности занятий АФК для улучшения физической подготовленности младших школьников с миопией. Выводы исследования согласуются с предыдущими работами о важности физической активности для коррекции зрения и общего здоровья детей. Отмечается необходимость дальнейших исследований для оптимизации программ АФК.

Заключение

Основные выводы статьи подтверждают положительное влияние занятий АФК на физическую подготовленность детей с миопией слабой степени. Результаты могут быть использованы для разработки программ физического воспитания в школах. Ограничением исследования является небольшая выборка участников, что требует дальнейших исследований для более широкого обобщения результатов. Ключевые слова: адаптивная физическая культура, физическая подготовленность, миопия, координационные способности.

Библиография

Аветисов, Э.С., Ливадо Е.И., Курпан Ю.И. Физкультура при близорукости. М.: Советский спорт, 1993. Афанасьев В.Ф. Возрастные изменения физического развития и двигательной функции у школьников с нарушением зрения: автореф. дисс... канд. пед. наук. М., 1971. Героева И.В. Методика профилактики близорукости у младших школьников средствами физического воспитания: дисс... д-ра пед. наук. М., 1996. Граевская Н.Д., Долматова Т.И. Спортивная медицина: курс лекций и практические занятия: учебник для ин-тов физкультуры. М.: Советский спорт, 2004. Ливадо Е.И. Лечебная физкультура в комплексном лечении миопии у детей: автореферат дисс... канд. мед. наук. М., 1977. Ливадо Е.И., “Роль физических упражнений в профилактике прогрессирования миопии”, Тезисы докладов Первой Всесоюзной конференции по вопросам детской офтальмологии, М., 1976.