Описание
Номер: 1
Год: 2015
Страницы: 53-62
Автор: БОЛДЫРЕВ ВЛАДИМИР АНАТОЛЬЕВИЧ, СЫСОЕВ ВАЛЕНТИН АЛЕКСЕЕВИЧ
Код направления статьи: 10.00.00
Язык: русский
Журнал: ПРАВО И ОБРАЗОВАНИЕ
ISSN: 1563-020X
УДК: нет
Входит в РИНЦ: да
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Цитируемость по журналу: 2,117
Цитируемость по направлению: 1,368
Импакт-фактор: 0,157
Скачивание статьи: Скачать статью
Аннотация
Отмечается, что подготовка значительной части учебно-методических материалов, в частности, фондовых лекций (материалов лекций) и рекомендаций по проведению занятий, выходит за рамки провозглашенной на современном этапе образовательной парадигмы и принципа свободы образования. Доказывается, что нерационально построенная учебно-методическая работа в вузе отвлекает преподавателя от решения важных научных задач и приводит к плагиату. Делается вывод, что важнейшей проблемой образования, требующей решения, является поиск целесообразного объема учебно-методических материалов, используемых для обучения в вузе.