Описание

Аннотация

В предложенной статье раскрыты теоретико-методологические основы и ключевые понятия развития гендерно-ролевой культуры студентов вузов. Вместе с тем ставиться актуальные задачи совершенствования этой работы в этнопедагогическом аспекте. Подчеркивается огромное значение культуры, сущности подходов, ценностей, взглядов и форм поведения, передаваемых из поколения в поколение с помощью языка или других средств коммуникации в формировании гендерного поведения. В статье говорится о влиянии гендерной культуры на мужчин и женщин и их значении в обществе, то, что данный термин обозначает не природные, а социокультурные различия между полами. В статье показано, что, опираясь на исследования известных кыргызских ученых, были проанализированы с этнопедагогической стороны достойные подражания качества Манаса и Каныкей как идеальные модели мужчины и женщины в кыргызском обществе.