Главная > Научные статьи > Научные статьи по педагогике > ФОРМИРОВАНИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ

ФОРМИРОВАНИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ

Журнал: МИР НАУКИ. ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
Номер: 6 Год: 2019 Страницы: 1
Автор: ИВАНЧУК ОЛЬГА ВИКТОРОВНА

Артикул: 93840ada747f Категории: ,

Описание

Номер: 6
Год: 2019
Страницы: 1
Автор: ИВАНЧУК ОЛЬГА ВИКТОРОВНА
Код направления статьи: 14.00.00
Язык: русский
Журнал: МИР НАУКИ. ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
ISSN: 2658-6282
УДК: 37
Входит в РИНЦ: да
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Импакт-фактор: 0,437
Скачивание статьи: Скачать статью

Аннотация

Формирование диагностической деятельности у будущих врачей при обучении в медицинском вузе является одной из важнейших задач системы подготовки медицинских кадров. В этой связи цель нашего исследования заключалась в разработке методики обучения физике студентов медицинских вузов, направленной на формирование элементов диагностической деятельности. Для достижения цели исследования последовательно был решен ряд задач, результатами которых стали: уточненное содержание понятия «диагностика»; сформулированная концептуальная идея, позволяющая наметить основную стратегию исследования; обоснованно выявленная теоретическая основа разработки модели методики обучения физике будущих врачей с акцентом на диагностическую деятельность, которая включает в себя основные положения теории деятельности и теории поэтапного формирования умственных действий и понятий; внедренная в образовательный процесс модель методики и оценка ее эффективности. Обобщение полученных результатов показало, что: (1) диагностическая деятельность в целом имеет сложный операционный состав, но такая ее составляющая как выбор необходимых и достаточных признаков того или иного заболевания или параметров (свойств) внешних условий, ведущих к состоянию нездоровья может быть заменено деятельностью подведение под понятие (распознавание ситуаций, соответствующих научным знаниям); (2) внедрение разработанной методики позволяет сформировать у студентов медицинских вузов не только деятельность по распознаванию ситуации, соответствующих научному знанию, но сформировать устойчивое убеждение о взаимосвязи фундаментальных наук, физики и медицины; (3) применение разработанного нами критериально-диагностического аппарата и методов математической статистики позволили доказать эффективность методики обучения физике будущих врачей.

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “ФОРМИРОВАНИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *