Описание

Аннотация

Происходящий во многих странах мира переход на принципы устойчивого развития, основанного на учете экологической составляющей экономики, возможен только за счет консолидации усилий государства, бизнес-сообщества и населения. В этом процессе вузам отводится важная роль интегратора экономического, социального и экологического пространства, объединяющего различные субъекты экономики, интересы которых соответствуют стандартам зеленой экономики. Благодаря большому количеству научных исследований в этом направлении сейчас уже нет необходимости доказывать, что и государство в целом, и предприятия, и общество имеют большую заинтересованность в обеспечении благоприятной экологической ситуации, однако на практике краткосрочные интересы нередко превалируют над долгосрочными. Это приводит к принятию указанными субъектами экономических решений, отвечающих текущим интересам без учета их последствий в будущем. В данной статье авторы доказывают, что вузовское сообщество может стать новым институтом формирования зеленой экономики, который объединит вокруг себя участников эколого-экономических отношений и сформирует у них экологическое мышление, направленное на осознанное соблюдение ими экологических норм и правил. Авторами предложены рекомендации, касающиеся совершенствования образовательных стандартов по направлению «экономика», которые направлены на усиление экологической составляющей в них. Далее предложен алгоритм реализации схемы по внедрению в образовательную деятельность зеленых программ, охватывающих вопросы экономики.