Description

Аннотация

Актуальность статьи обусловлена необходимостью определить воспитательное значение русской литературы. В связи с этим в данной статье был проведен компаративный анализ, позволяющий выявить преемственность классического наследия и современного литературного процесса в России. Ведущим подходом к исследованию данной проблемы, находящейся на стыке научных интересов ряда гуманитарных дисциплин, является комплексный анализ. Полученные результаты имеют не только теоретическое, но и практическое значение, прежде всего, для учителей-филологов, специалистов по методике преподавания русской литературы.The relevance of the article is due to the need to determine the educational value of Russian literature. In this regard, the comparative analysis was carried out in this article, which allows to identify the continuity of the classical heritage and the modern literary process in Russia. The leading approach to the study of this problem, which is at the intersection of scientific interests of a number of humanitarian disciplines, is a comprehensive analysis. The results obtained are not only theoretical but also practical, especially for teachers-philologists, specialists in the methodology of teaching Russian literature.