Главная > Научные статьи > Научные статьи по информатике > МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА» СТУДЕНТАМ ГУМАНИТАРНОГО ВУЗА

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА» СТУДЕНТАМ ГУМАНИТАРНОГО ВУЗА

Журнал: ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Номер: 8 (173) Год: 2016 Страницы: 101-105
Автор: МОКРЫЙ ВАЛЕРИЙ ЮРЬЕВИЧ

Артикул: 38e52c10a62e Категории: ,

Описание

Номер: 8 (173)
Год: 2016
Страницы: 101-105
Автор: МОКРЫЙ ВАЛЕРИЙ ЮРЬЕВИЧ
Код направления статьи: 20.00.00
Язык: русский
Журнал: ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
ISSN: 1609-624X
УДК: 378.14: 004.021
Входит в РИНЦ: да
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Цитируемость по направлению: 6,106
Импакт-фактор: 0,378
Скачивание статьи: Скачать статью

Аннотация

Осуществляется развитие положений, высказанных автором относительно преподавания дисциплин математического и естественно-научного цикла студентам гуманитарного высшего учебного заведения. Основное внимание направлено на обобщение опыта преподавания дисциплины «Информатика» студентам гуманитарных вузов и выделение междисциплинарных связей. Целью статьи является описание промежуточных результатов, полученных в ходе исследования эффективного использования информационных технологий в ходе обучения студентов гуманитарного вуза по дисциплине «Информатика». Представлена структура электронного курса в системе поддержки самостоятельной работы. Выделено место дисциплины «Информатика» в программах подготовки студентов 1-го курса бакалавриата по направлениям подготовки «Экономика» и «Конфликтология», описаны типы заданий для самостоятельной работы студентов и приведен пример оформления учебных материалов для кейса по дисциплине «Информатика». Также обозначены основные направления совершенствования методики преподавания дисциплины «Информатика».

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА» СТУДЕНТАМ ГУМАНИТАРНОГО ВУЗА”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *