Описание
Номер: 4-2
Год: 2016
Страницы: 306-309
Автор: КОКИНА Д.Г., ПЛАТОНОВА Н.А., ЧЕКУЛАЕВА Г.Ю.
Код направления статьи: 31.00.00
Язык: русский
Журнал: МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ISSN: 2618-7159
УДК: 615.1:54 + 576.8
Входит в РИНЦ: да
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Импакт-фактор: 0,131
Скачивание статьи: Скачать статью
Аннотация
Успеваемость студента является одним из наиболее важных показателей оценки качества образования, ее результаты оказывают существенное влияние на появление мотивации к обучению и формированию профессионального мышления. Одним из способов оценки качества усвоения дисциплины «Фармацевтическая химия» является балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов. В статье рассматриваются особенности реализации рейтинговой системы оценки знаний на кафедре фармацевтической и токсикологической химии, влияние БРС на успеваемость студентов вуза путем повышения стимулирования самостоятельной еженедельной работы, как один из элементов управления учебным процессом в течение семестра.