Описание
Номер: 2
Год: 2019
Страницы: 235-245
Автор: САЯПИН С.П., СЕРЕГИНА Т.С.
Код направления статьи: 10.27.00
Язык: русский
Журнал: ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ISSN: 2218-8711
УДК: 378.147
Входит в РИНЦ: да
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Импакт-фактор: 0,393
Скачивание статьи: Скачать статью
Аннотация
В статье рассматриваются преимущества и недостатки использования современных методов (деловая игра, мозговой штурм, групповая дискуссия, ситуационный анализ и др.) при обучении студентов основам гражданско-правовых обязательств. Исследуется возможность применения в России концепции "Work based learning" к договорным обязательствам. Предлагается внедрить в учебный процесс по дисциплине «Гражданское право» профориентационный метод «Альянс: вуз и работодатель». Делается вывод о том, что с целью достижения максимального образовательного эффекта ввиду вовлечения всех студентов группы в процесс обучения необходимо совмещать и чередовать современные методы обучения в зависимости от успеваемости студентов, действуя в рамках образовательной программы по специальности 030501.65 «Юриспруденция».