Главная > Научные статьи > Научные статьи по гражданскому праву > МЕСТО И РОЛЬ ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПОСТРОЕНИИ МОДЕЛИ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

МЕСТО И РОЛЬ ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПОСТРОЕНИИ МОДЕЛИ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Журнал: ЛИЧНОСТЬ, СЕМЬЯ И ОБЩЕСТВО: ВОПРОСЫ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ
Номер: 48 Год: 2015 Страницы: 47-51
Автор: БРАГИНА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА

Описание

Номер: 48
Год: 2015
Страницы: 47-51
Автор: БРАГИНА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА
Код направления статьи: 10.27.00
Язык: русский
Журнал: ЛИЧНОСТЬ, СЕМЬЯ И ОБЩЕСТВО: ВОПРОСЫ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ
ISSN: 2309-334X
УДК: нет
Входит в РИНЦ: нет
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Импакт-фактор: нет
Скачивание статьи: Скачать статью

Аннотация

В настоящей статье рассмотрены вопросы, касающиеся применения в деятельности преподавателя высшей школы интерактивных образовательных технологий.

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “МЕСТО И РОЛЬ ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПОСТРОЕНИИ МОДЕЛИ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *