Описание

Аннотация

В данной статье рассматриваются вопросы реализации компетентностного подхода в процессе освоения дисциплин блока «Физическая культура и спорт». Обсуждаются требования к структуре учебно-методического обеспечения образовательного процесса в рамках компетентностного подхода. Представлен вариант обязательного пункта образовательной программы высшего образования — фонда оценочных средств, в котором указаны планируемые результаты обучения для формирования компетенций и критерии их оценивания.