ЭФФЕКТИВНОСТЬ МОТИВАЦИОННОГО ПОДХОДА К РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Журнал: УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ УНИВЕРСИТЕТА ИМ. П.Ф. ЛЕСГАФТА
Номер: 2 (180) Год: 2020 Страницы: 440-444
Автор: ФОКИН АЛЕКСАНДР МИХАЙЛОВИЧ, ЗЮКИН АНАТОЛИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ, ШЕЛКОВА ЛЮДМИЛА НИКОЛАЕВНА, ЦЫГАНКОВА АННА ВЛАДИМИРОВНА

Описание

Аннотация

В статье рассмотрены вопросы организации педагогического процесса по дисциплине «Физическая культура и спорт» в вузе с целью повышения ее эффективности на основе изучения мотивов, потребностей и интересов обучающихся педагогического вуза. Решены задачи изучения побуждающих мотивов к занятиям физической культурой и спортом, подбора средств физической культуры, повышающих интерес к занятиям и стимулирующих двигательную активность студентов. Проведено анкетирование обучающихся на 1, 2 и 3-х курсах университета им. А.И. Герцена с целью изучения основных мотивов к занятиям физической культурой и спортом. Разработаны новые формы и методики совершенствования системы физкультурно-образовательной деятельности в вузе, стимулирующие обучающихся на индивидуально-ориентированное отношение к занятиям физической культурой и спортом.

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “ЭФФЕКТИВНОСТЬ МОТИВАЦИОННОГО ПОДХОДА К РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *