Описание

Аннотация

Статья посвящена рассмотрению вопроса формирования ноксологического мировоззрения учащейся молодежи посредством изучения предмета «философия безопасности». Выделены такие понятия как «мировоззрение», «опасность», «безопасность», «философия безопасности», «ноосфера», «ноксосфера», «ноксология». Особое внимание в статье уделено термину «опасность», но не в качестве противопоставления понятию безопасность, а в виде одной из составляющих детерминант новой предметной области в системе образования — ноксологии. Автором раскрыто ноксологическое видение предмета философия безопасности исходя из представления о выделении из ноосферы особой оболочки — ноксосферы, которая предстаявляет собой сферу современных опасностей. В статье определена актуальность преподавания дисциплины «философия безопасности» в условиях рискогенности жизни и деятельности современного общества. Автором использован аксиологический подход к рассмотрению философии безопасности, описаны его ключевые особенности, а также выявлена связь ноосферной концепции В.И. Вернадского с основными функциями и задачами философии безопасности как предмета. Работа соответствует заявленным требованиям: обозначено введение, основная часть и сделаны выводы.