Описание

Введение

Цель исследования данной статьи заключается в исторической реконструкции формирования и развития факультета общественных наук (ФОН) Первого петроградского университета в процессе создания социологии как учебной дисциплины. автор исследует, как профессора университета, такие как Н.И. Кареев, П.А. Сорокин и К.А. Тахтарев, способствовали утверждению социологии, в то время как сталкивались с противодействием со стороны властей и коллег. Актуальность данной темы связана с недостатком исследований по истории социологии в России, особенно в контексте формирования академических традиций.

Методология

В исследовании использованы архивные данные, включая документы из Центрального государственного архива Санкт-Петербурга и Государственного архива Российской Федерации. Методология включает анализ архивных материалов, отражающих процесс создания кафедр социологии в университете, а также изучение учебных планов и курсов, разработанных профессорами. Выбор данных методов оправдан необходимостью востребовать первичные источники, которые позволяют объективно освятить процесс становления социологии.

Основные результаты

Исследование выявило, что социология в петроградском университете была введена в учебные программы в условиях активного противодействия со стороны части коллег и административных структур. Ключевыми находками являются создание кафедр социологии и истории социологических учений в 1919 году, а также наличие большой конкуренции среди преподавателей социологических курсов. Статистическая значимость данных о числе преподавателей и студентов, вовлеченных в обучение, подчеркивает важность социологии в образовательной системе того времени.

Обсуждение и интерпретация

Авторы статьи интерпретируют полученные результаты, подчеркивая, что вклад петербургских социологов в развитие дисциплины был значительным и уникальным для того периода. Сравнение с ранее проводимыми исследованиями показывает, что работа ФОН была новаторской по сравнению с другими университетами, где социология оставалась менее развитой. Исходя из исторического контекста, авторы утверждают, что становление социологии в России происходило под влиянием западных научных традиций, хотя и в условиях специфических местных условий.

Заключение

Основные выводы статьи заключаются в том, что создание факультета общественных наук в Петроградском университете стало важным этапом в утверждении социологии как научной дисциплины. Практическая значимость результатов заключается в понимании истории социологического образования в России и его развитию под влиянием социально-политических изменений. Ограничения исследования связаны с недостаточной представленностью некоторых аспектов, таких как влияние международной научной среды на развитие социологии. Рекомендуется дальнейшее исследование взаимодействия российских и западных социологических традиций и их взаимовлияния.

Ключевые слова и термины

Ключевые термины: социология, социологи, Н.И. Кареев, П.А. Сорокин, К.М. Тахтарев, факультет общественных наук, Петроградский университет.

Библиография

Статья ссылается на ключевые источники, включая архивные данные, работы Н.И. Кареева и других профессоров, а также на публикации, раскрывающие развитие социологии в России в начале XX века, что подчеркивает значимость данной тематики для исторической социологии.