Главная > Научные статьи > Научные статьи по педагогике > SOME WAYS TO IMPROVE THE QUALITY OF KNOWLEDGE BY USING ELECTRONIC TEXTBOOKS IN A GENERAL EDUCATIONAL SCHOOL

SOME WAYS TO IMPROVE THE QUALITY OF KNOWLEDGE BY USING ELECTRONIC TEXTBOOKS IN A GENERAL EDUCATIONAL SCHOOL

Журнал: НАУКА, НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИННОВАЦИИ КЫРГЫЗСТАНА
Номер: 10 Год: 2019 Страницы: 192-195
Автор: АСАНОВА М.Б.

Артикул: db770cc2b87a Категории: ,

Описание

Номер: 10
Год: 2019
Страницы: 192-195
Автор: АСАНОВА М.Б.
Код направления статьи: 14.00.00
Язык: киргизский
Журнал: НАУКА, НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИННОВАЦИИ КЫРГЫЗСТАНА
ISSN: 1694-7649
УДК: 373.31
Входит в РИНЦ: да
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Импакт-фактор: 0,069
Скачивание статьи: Скачать статью

Аннотация

В этой научной статье дана оценка на процесс изучения в общеобразовательных школах Кыргызской Республики учебных материалов по предметам с помощью электронных учебников. В данное время по школьным предметам варианты электронных учебников очень мало. В самом деле электроные варианты школьных предметов дали бы толчок саморазвитию учащихся с помощью электронных вариантов учебников. В этом случае ученики получили бы время для самостоятельного изучения непонятных для себя учебных материалов. В статье делается акцент на ту учебную деятельность при которой ученик работает без участие учителя. В этом случае у ученика происходит самоанализ и планирование учебной деятельности, вернее оценка какие материалы не в полном объеме знает, для этого ученик самостоятельно проводит анализ учебных материалов и повторяет. Этим конечно, обеспечивает себя качеством образования и развивается самостоятельно (при этом ученик использует в электронном учебнике аудио, видео материалы, текстовое содержания учебника, презентации и компьютерный тест). Поэтому направление о том что, использования электронных учебников по предметам при самостоятельной подготовке повышает качество полученных знаний является гипотезой нашего научного исследование. Результат самостоятельной учебной деятельности учащихся - это определение учеником на будущее цели и задачи по школьным предметным содержаниям, поэтапное планирование для достижения поставленных целей и получение лучших результатов. По этим критериям самостоятельной учебной деятельности учащихся проведен научный анализ. Также результат самообразования учащихся - это повышение уверенности учащихся при планировании самостоятельной учебной деятельности, развитие эмоциональной среды, интеллекта, способности в самостоятельной учебной работе и усиление личной мотивации. В ходе исследования были определены развитие критерий самостоятельной работы учащихся.

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “SOME WAYS TO IMPROVE THE QUALITY OF KNOWLEDGE BY USING ELECTRONIC TEXTBOOKS IN A GENERAL EDUCATIONAL SCHOOL”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *