Описание
Номер: 1-1 (61)
Год: 2015
Страницы: 101-105
Автор: МОКИЕНКО ВАЛЕРИЙ МИХАЙЛОВИЧ
Код направления статьи: 16.21.33
Язык: русский
Журнал: ВЕСТНИК КЕМЕРОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
ISSN: 2078-8975
УДК: 81.11
Входит в РИНЦ: да
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Импакт-фактор: 0,306
Скачивание статьи: Скачать статью
Аннотация
В статье рассматриваются проблемы подачи пословиц и поговорок в школьном обучении родному и иностранному языку. необходимость и целесообразность изучения пословиц и поговорок на занятиях по русскому языку определяется многими факторами, комбинация которых и диктует учителям и методистам правильный ответ. Эти факторы учитываются современными учебными пособиями, анализ которых предлагается автором статьи. Рассмотрены следующие проблемы: отбор минимума или максимума подаваемого в словаре материала; частотность описываемых пословиц и поговорок; целевая направленность на пассивное или активное владение описываемым паремиологическим материалом; ориентация на национальные реалии или интернациональные, интеграционные ценности; переводимость - непереводимость описываемых пословиц и поговорок. Демонстрируется решение этих проблем в «Школьном словаре русских пословиц», одним из составителей которого является автор статьи.