Описание

Введение

Цель данного исследования заключается в анализе исторических условий и региональных особенностей создания и деятельности обществ, содействующих физическому развитию учащихся в России в начале XX века. Актуальность темы изучения физических обществ обусловлена возросшим интересом к вопросам физической культуры и воспитания молодежи, что отражает изменяющиеся социальные и культурные контексты того времени.

Методология

В исследовании использовались архивные данные, особенно документы из государственных архивов Псковской и Новгородской областей. Анализировались как опубликованные, так и непубликованные источники, что позволило реконструировать историческую картину создания обществ физического развития. Этот выбор метода оправдан, поскольку он даёт возможность получить более полное понимание процессов, происходивших в указанный период.

Основные результаты

Авторы установили, что создание обществ физического развития в начале XX века не ограничивалось столицами, а охватывало и провинциальные районы, включая северо-западную часть России. В ходе исследования выявлено, что такие общества имеют множество целей, включая не только физическое, но и моральное развитие молодежи. Также обращается внимание на роль определённых общественных деятелей, таких как Готлиб А.Г., Пульхеров Н.И., Гюбнер В.И. Статистические данные подтверждают значительный рост числа подобных организаций вплоть до Первой мировой войны.

Обсуждение и интерпретация

На основании полученных данных, авторы отмечают, что возникновение подобных обществ было реакцией на общественные проблемы, такие как упадок нравственности среди молодежи. Результаты исследования подтверждают выводы предыдущих исследований, касающихся необходимости физического и морального воспитания, при этом показывая, что на уровне регионов существовала своя специфика и подходы.

Заключение

Основными выводами исследования является подтверждение существования богатой истории физкультурных обществ в России, их направленность на всестороннее развитие молодежи. Практическая значимость заключается в понимании исторических истоков физической культуры, которые могут быть применены в современном образовании. Основные ограничения исследования связаны с недостаточной доступностью некоторых архивных материалов. Направления для будущих исследований могут включать детальный анализ влияния этих обществ на современную систему физического воспитания.

Ключевые слова и термины

Физическое воспитание, учебные заведения, общества по содействию физическому развитию учащихся, Северо-Запад России, Новгородская губерния, Псковская губерния.

Библиография

Основные источники исследования: работы Е.Ю. Зеликсона, В.В. Столбова, Л.А. Финогеновой, Н.Ю. Мельниковой и других, а также документы из государственных архивов Новгородской и Псковской областей.