Главная > Научные статьи > Научные статьи по дефектологии > ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ МИНИ-ВОЛЕЙБОЛОМ ПО-ЯПОНСКИ НА УЧЕБНУЮ МОТИВАЦИЮ И ПСИСХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ УЧАЩИХСЯ С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ

ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ МИНИ-ВОЛЕЙБОЛОМ ПО-ЯПОНСКИ НА УЧЕБНУЮ МОТИВАЦИЮ И ПСИСХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ УЧАЩИХСЯ С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ

Журнал: ВЕСТНИК КРАСНОЯРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. В.П. АСТАФЬЕВА
Номер: 1 (31) Год: 2015 Страницы: 173-177
Автор: ВЫСОВЕНЬ ГАЛИНА ИВАНОВНА

Артикул: a712a5f905cc Категории: ,

Описание

Номер: 1 (31)
Год: 2015
Страницы: 173-177
Автор: ВЫСОВЕНЬ ГАЛИНА ИВАНОВНА
Код направления статьи: 14.29.00
Язык: русский
Журнал: ВЕСТНИК КРАСНОЯРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. В.П. АСТАФЬЕВА
ISSN: 1995-0861
УДК: нет
Входит в РИНЦ: да
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Импакт-фактор: 0,326
Скачивание статьи: Скачать статью

Аннотация

В статье представлены результаты изучения учебной мотивации и психоэмоционального состояния школьников 12-13 лет с умственной отсталостью в процессе проведения педагогического эксперимента, направленного на апробацию методики занятий мини-волейболом по-японски, дана сравнительная характеристика полученных результатов у детей контрольных и экспериментальных групп и в сравнении с литературными данными.

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ МИНИ-ВОЛЕЙБОЛОМ ПО-ЯПОНСКИ НА УЧЕБНУЮ МОТИВАЦИЮ И ПСИСХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ УЧАЩИХСЯ С ЛЕГКОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *