ПРИНЦИПЫ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ В РОССИИ

Журнал: ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Номер: 1 Год: 2015 Страницы: 48-57
Автор: КУРДЕНКОВА О.П.

Description

Номер: 1
Год: 2015
Страницы: 48-57
Автор: КУРДЕНКОВА О.П.
Код направления статьи: 10.00.00
Язык: русский
Журнал: ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
ISSN: 1609-4646
УДК: нет
Входит в РИНЦ: да
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Цитируемость по журналу: 0,502
Цитируемость по направлению: 0,533
Импакт-фактор: 0,268
Скачивание статьи: Скачать статью

Аннотация

В данной статье актуализируется важность непрерывного образования для современного социума. Рассматриваются проблемы, возникающие при внедрении непрерывного образования в российской практике. Представлены ключевые принципы непрерывного образования, приведены конкретные примеры реализации данных принципов в ведущем российском университете — Московском государственном институте международных отношений МИД РФ.

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “ПРИНЦИПЫ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ В РОССИИ”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *