Описание
Номер: 1
Год: 2016
Страницы: 25-34
Автор: УШАКОВ ДМИТРИЙ ВИКТОРОВИЧ
Код направления статьи: 15.00.00
Язык: русский
Журнал: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 16. ПСИХОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА
ISSN: 2223-5760
УДК: 159.9.01
Входит в РИНЦ: да
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Цитируемость по журналу: 0,846
Цитируемость по направлению: 1,268
Импакт-фактор: нет
Скачивание статьи: Скачать статью
Аннотация
В докладе обсуждаются два уровня психологических теорий. Теории первого уровня объясняют те или иные виды поведения за счет особенностей человека. Теории второго уровня используются имплицитно и редко составляют предмет эксплицитного анализа. Они отвечают на вопрос о том, как организованы живые существа, почему психика организована так, а не иначе; они позволяют понять общие принципы, дать мировоззренческие ответы на вопрос, почему человек таков, каков он есть, и определенным образом организовать конкретные психологические исследования. Теоретическую психологию можно определить как совокупность теорий второго уровня. Понятие теоретической психологии фактически говорит о том, что как выдвижение теорий, так и их проверка может эксплицитно соотноситься с концепцией более высокого уровня. Представление о человеке как существе, возникшем в рамках глобальной эволюции, а о психике - как результате самоорганизации взаимодействующих культурных и биологических сил требует другого строения психологической науки.