Описание

Введение

Цель исследования, представленная в статье О. Л. Кабаниной, заключается в изучении эффекта обманутого ожидания как регулятивной доминанты в поэтическом тексте на примере стихотворения М. И. Цветаевой «Жив и здоров!». Исследование фокусируется на том, как данный эффект влияет на познавательную деятельность читателя и восприятие текста. Актуальность данной работы обусловлена необходимостью применения экспериментального метода в лингвистике для получения новых знаний о механизмах восприятия художественной речи, что позволяет углубить понимание взаимодействия текста и читателя.

Методология

В исследовании использовались различные методы, включая свободный ассоциативный эксперимент, метод дополнения У. Тейлора и семантический дифференциал. Эти методы были выбраны для того, чтобы выявить ассоциации и восприятие ключевых понятий (радость, счастье, ужас) у информантов. Выбор таких подходов обоснован их способностью глубже анализировать эмоциональные реакции читателей и выявлять регулятивные средства текста.

Основные результаты

Ключевые находки исследования показывают, что эффект обманутого ожидания проявляется в противоречии между выражаемыми чувствами и использованными метафорами в стихотворении. Статистическая значимость результатов подтверждается тем, что большинство информантов отметили неожиданность и необычность сочетания положительных эмоций с элементами страха. Результаты эксперимента продемонстрировали высокую степень совпадения мнений информантов о наличии эффекта обманутого ожидания в тексте.

Обсуждение и интерпретация

Авторы интерпретируют свои результаты как подтверждение гипотезы о том, что эффект обманутого ожидания является важным регулятивным средством в поэтическом тексте. Сравнение с предыдущими исследованиями показывает, что полученные данные согласуются с теоретическими концепциями о регулятивности текста и его воздействии на читателя. В то же время результаты подчеркивают уникальность восприятия Цветаевой поэзии.

Заключение

Основные выводы статьи заключаются в том, что экспериментальный метод позволяет глубже понять механизмы воздействия поэтического текста на читателя через призму эффекта обманутого ожидания. Практическая значимость результатов заключается в возможности использования полученных знаний для анализа других литературных произведений. Ограничения исследования связаны с выборкой участников и спецификой анализа одного конкретного стихотворения. Для будущих исследований рекомендуется расширить выборку и рассмотреть другие произведения. Ключевые слова: экспериментальный метод, регулятивность текста, регулятивный потенциал, регулятивная доминанта, обманутое ожидание.

Библиография

Спиркин А. Г. Философия: учебник. М.: Гардарики, 2002. Карпенко С. М. Ассоциативные связи слова в узусе и поэтическом тексте (на материале творчества Н. С. Гумилева): автореферат диссертации … канд. филол. наук. Томск, 2000. Болотнов А. В., Васильева А. А., Болотнова Н.С., и др. Библия: Книги Священного Писания Ветхого и Нового Завета. Глухов В.П., Основы психолингвистики: учебное пособие для студентов педвузов. Болотнова Н.С., Использование эксперимента в коммуникативной стилистике текста // Вестник ТГПУ (TSPU Bulletin). 2010.