Описание

Аннотация

В статье на материалах журнала “Пионер” в 1920-1930-х годах рассматривается процесс постепенного изменения формы рассказа советским детям о прошлом. Автор приходит к выводу, что возвращение сюжетов об историческом прошлом было связано не только с идеологическими изменениями в политике властей, но и с внутренними тенденциями в развитии послереволюционной культуры.