Описание

Введение

Статья Марии Евгеньевны Лапиной посвящена исследованию воплощения образов русских народных сказок в детской опере Цезаря Кюи "Иванушка-дурачок". Основной целью исследования является анализ особенностей либретто, образной сферы, драматургии и музыкального языка данной оперы, основанной на русском фольклоре. Актуальность работы заключается в недостаточной известности произведений жанра детской оперы, а также в необходимости привлечения внимания к музыкальным образам, созданным Кюи, что может способствовать развитию интереса к театральному искусству среди молодежи.

Методология

В исследовании использованы архивные материалы, включая письма Кюи к либреттисту Надежде Доломановой, которые предоставляют информацию о процессе создания оперы. Метод анализа включает изучение текстов и музыкальных элементов произведения с акцентом на их взаимодействие и влияние на восприятие детьми. Выбор данных методов обусловлен стремлением авторов статьи глубже понять творческий процесс композитора и его подход к созданию музыки для детской аудитории.

Основные результаты

Ключевыми находками исследования являются выявление уникальных черт либретто и музыкального языка "Иванушки-дурачка", а также особенности персонажей и их взаимодействия с окружающим миром. Статистическая значимость результатов не указана, однако авторы подчеркивают важность музыкальных портретов героев и их эмоциональной глубины. Опера демонстрирует как элементы фольклора, так и адаптацию традиционных сюжетов для детского восприятия.

Обсуждение и интерпретация

Авторы интерпретируют результаты как свидетельство успешного сочетания элементов взрослой оперы с учетом детской психологии. Они отмечают, что образы персонажей не обладают сложностью взрослых оперных героев, однако динамика их развития в течение действия позволяет создать яркие эмоциональные моменты. Результаты исследования соотносятся с предыдущими работами в области анализа детских опер, подтверждая актуальность выбранных тем.

Заключение

Основные выводы статьи заключаются в том, что опера "Иванушка-дурачок" представляет собой значимое произведение в жанре детской оперы, обладающее образовательным потенциалом. Практическая значимость результатов заключается в возможности использования музыки Кюи для воспитания эстетического восприятия у детей. Ограничениями исследования являются недостаточная доступность некоторых архивных материалов и необходимость дальнейшего изучения других детских опер композитора. Авторы рекомендуют проводить дополнительные исследования по сравнению различных подходов к созданию детских опер. Ключевые слова: Ц. Кюи; детская опера; Иванушка-дурачок; сказка; Н. Доломанова.

Библиография

Бахтин Н. Н. Обзор детских опер. Пг.: Типография Императорского уч. глухонемых, 1915. Веймарн П. П. Цезарь Антонович Кюи как романсист. СПб.: Печатня Е. Евдокимова, 1896. Доломанова Н. Н. Музыкальное воспитание детей от 9 до 12 лет. Л.: Мысль, 1925. Кюи Ц. Иванушка-дурачок: опера-сказка для детей. Лейпциг: М.П.Беляев, 1914. Назаров А. Ф. Цезарь Антонович Кюи. М.: Музыка, 1989.