Описание
Номер: 3-2
Год: 2015
Страницы: 302-315
Автор: СУВЕРИНА ЕКАТЕРИНА ВИКТОРОВНА
Код направления статьи: 03.00.00
Язык: русский
Журнал: ПРЕПОДАВАТЕЛЬ XXI ВЕК
ISSN: 2073-9613
УДК: нет
Входит в РИНЦ: да
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Импакт-фактор: 0,24
Скачивание статьи: Скачать статью
Аннотация
Литература для «молодых взрослых» (young adult) в англоязычном мире, пожалуй, существует со времен «Алисы в стране чудес». Для российского книжного рынка - это явление новое, порой вызывающее неоднозначные реакции. За последние годы российские детские издательства выпустили достаточно много книг с маркировками «12+» и «16+», действительно являющихся образцами литературы для детей среднего и старшего школьного возраста (11-17 лет), а не только формально «неопасными» (согласно № 436-ФЗ) для чтения подростками. Большинство из этих книг, как ни странно, посвящено различным историческим событиям «особого характера». Все эти события - будь то Испанская гражданская война, репрессии 1937 г. или же холодная война - являются предметом ожесточенных исторических и общественно-политических дискуссий в современной России, и, главное, до сих пор не имеют однозначных историко-культурных трактовок. Продолжая свое исследование литературы для молодых взрослых, или «литературы между», я хочу показать, как (не)детские книги работают с социальной памятью сообщества о «неудобном» прошлом, и разобраться, почему работа с этой памятью может существовать только в пространстве межпоколенческого диалога.