МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К СТРУКТУРИЗАЦИИ И СОДЕРЖАНИЮ ИНТЕГРИРОВАННОГО УЧЕБНОГО КУРСА «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА» ДЛЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Журнал: НАУКА И ШКОЛА
Номер: 4 Год: 2016 Страницы: 47-51
Автор: МИРЗОЕВ М.С., ВЕРЕЩАГИН Ф.В.

Артикул: df46b7d056b3 Категории: ,

Описание

Аннотация

В статье отражены содержание и структура интегрированного учебного курса «Математическая информатика», направленного на формирование общекультурных компетенций учащихся и повышение качества подготовки к профессиональной деятельности в сфере IT-технологий. Отражены условия, методы и формы обучения интегрированному курсу для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения. При достижении результатов обучения интегрированному курсу особое внимание уделяется методическому подходу к формированию общекультурных компетенций учащихся и фундаментальной подготовке к профессиональной деятельности в сфере IT-технологий.

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К СТРУКТУРИЗАЦИИ И СОДЕРЖАНИЮ ИНТЕГРИРОВАННОГО УЧЕБНОГО КУРСА «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА» ДЛЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *