Описание

Аннотация

В статье рассматриваются современные педагогические технологии, используемые в общеобразовательных учреждениях. В статье определены уровневые показатели развития эмоционально — мотивационного и познавательного компонента в формировании биологических знаний учащихся, проведен обзор результатов педагогической практики.