Проблемы современного педагогического образования

Проблемы современного педагогического образования

Издательство: Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского»

Сайт: http://science.cfuv.ru/nauchnye-zhurnaly-kfu/problemy-sovremennogo-pedagogicheskogo-obrazovaniya

Период выпуска: 2007-2020

Язык публикаций: русский, английский, украинский

ISSN печатной версии: 2311-1305

Импакт-фактор: 0,241

Индексация: РИНЦ, перечень ВАК

Количество статей в выпуске: 100

Количество выпусков в год: 4

Главный редактор: Глузман А. В.

Область науки: педагогика, психология

Описание

О журнале

Журнал «Проблемы современного педагогического образования» - научная площадка для заинтересованных исследователей и организаций, где предоставляется возможность авторам публиковать результаты своих психолого-педагогических исследований и осуществляется обмен мнениями по различным проблемам педагогики и психологии между исследователями из различных регионов и государств.

Задача журнала – содействие развитию образования и науки, опубликование результатов научных, научно-практических исследований по проблемам педагогики и психологии, а также создание дискуссионной площадки для анализа и освещения последних достижений педагогической и психологической наук, свободного обмена мнениями через публикацию соответствующих научных материалов.

В журнале рассматриваются вопросы современного образования, профессионального обучения, подготовки будущих учителей в вузе, вопросы повышения квалификации и переподготовки специалистов, проблемы психологии и науки, а также значимые результаты фундаментальных и теоретико-прикладных исследований в области педагогики, психологии и инновационных технологий в образовании.

В журнале публикуются статьи, обладающие научной новизной, представляющие собой результаты завершенных исследований, проблемного или научно-практического характера.

Правила оформления статьи в журнал "Проблемы современного педагогического образования".