Главная > Научные статьи > Научные статьи по психологии > ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ, СУЩНОСТЬ

ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ, СУЩНОСТЬ

Журнал: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ
Номер: 11 Год: 2015 Страницы: 80-82
Автор: ЕРЕМИНА ЮЛИЯ СЕРГЕЕВНА, БАБАЯН АНЖЕЛА ВЛАДИСЛАВОВНА

Артикул: 52f229c9b901 Категории: ,

Описание

Номер: 11
Год: 2015
Страницы: 80-82
Автор: ЕРЕМИНА ЮЛИЯ СЕРГЕЕВНА, БАБАЯН АНЖЕЛА ВЛАДИСЛАВОВНА
Код направления статьи: 15.00.00
Язык: русский
Журнал: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ
ISSN: 1726-667X
УДК: 378
Входит в РИНЦ: да
Входит в Scopus: нет
Входит в Wos: нет
Импакт-фактор: 0,318
Скачивание статьи: Скачать статью

Аннотация

Рассматриваются результаты исследования, посвященного анализу современной научной литературы, в ходе которого уточнено определение понятия«готовность будущих социальных педагогов к профессиональной деятельности» и раскрыта сущность этого понятия. Показаны имеющиеся в научной литературе подходы современных ученых к определению понятий «профессиональная подготовка», «готовность к профессиональной деятельности».The article contains the results of the reseach devoted to the analysis of modern sci- entific literature, during which clarified the definition of "social readiness of future teachers to professional activity", the essence of this concept. The existing in sci- entific literature approaches of modern scientists shown in the definitions of "train- ing", "readiness to professional activity".

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ, СУЩНОСТЬ”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *